在国家大力发展学前教育，将学前教育列入国家中长期发展纲要（2010—2010年）之际，我省实施学前教育三年行动计划，全省共拟建1200所公办幼儿园，佳木斯市拟建105所，我们职教集团也将建一所公办示范幼儿园。所以幼儿教师的需求量很大，综合素质要求也很高。
教育系结合实际，采用“通识+方向”培养模式，对学生进行分层次培养，因材施教，对音乐、美术、舞蹈、管理等方面进行重点培养。
动员会结束后，在先征求学生个人意见的基础上由班主任根据学生自身条件，综合拿出推荐意见，分阶段进行考核，并由相关领导和各专业教师形成的审批小组确定最后意见并公布。
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